"Promuovere i processi dialogici nella relazione sanitaria in pediatria. Una proposta metodologica fra ricerca ed intervento"

Arcigay Napoli Antinoo
Tipologia
unità documentaria
Datazione
Data (da):
01/01/2014
Data (a):
31/12/2015
Data (testuale):
circa 2014 - circa 2015
Identificativo di origine
istituzioninapoli_units_6868
Segnature
Segnatura:
TS00030
Note dell'archivista
Collocazione: sala consultazione quinto scaffale
Titolo
"Promuovere i processi dialogici nella relazione sanitaria in pediatria. Una proposta metodologica fra ricerca ed intervento"
Tipologia titolo
originale
Descrizione
Tesi di dottorato, Università degli studi di Napoli Federico II. Scuola di dottorato in Scienze psicologiche e pedagogiche - Indirizzo Psicologia della salute e prevenzione del rischio individuale e sociale, a.a. 2014-15.
Identità Discriminazioni e manifestazioni di odio Relazioni e affettività Arcigay Napoli Antinoo Documenti
FondGIC_PAT_TES_030.pdf